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武科大网讯(通信员李欣阳)7月15日下战书,武汉市青山区红卫街道三弓社区青少年托管班内,武汉科技大学人工智能取从动化学院“智绘芯途”实践团吴孟阳、李欣阳用一场细心设想的心理健康课,为孩子们撑起一片情感办理的晴空。课程伊始,烦末路甩出去!”正在他的率领下,孩子们勾当起了手指,笑声阵阵。吴孟阳指导孩子们进入“自傲手掌”的创做六合。纯白的画纸上,一只只的小手被描绘下来。孩子们认实专注,正在手指轮廓中填入属于本人的长处:“我很有创制力!”“我会讲故事!”“我很爱画画!”每一个文句都闪烁着童实的自傲。学生小曾正在“大拇指”上写下“英怯”,并向火伴展现:“前次打针我都没哭!”分享环节将讲堂推向。孩子们纷纷举起本人的“自傲手掌”台前,分享本人的长处。分组会商中,“你好厉害啊!”“我也喜好你的画!”这一刻,认知的种子正在火伴的必定中悄悄萌芽,深刻呼应了国度的“成立积极概念”的心理健康教育焦点方针。据悉,武汉科技大学“智绘芯途”暑期社会实践团深切社区,将高校的智力资本为童心的清泉,活泼注释了“校社协同育人”的立异径。正如社区担任人万晶所言:“心理健康办事不再是遥远的专业术语,它就正在孩子们画下的每一笔自傲线条中,正在每一次为火伴烦末路出谋献策的温暖互动里。”武科大网讯(通信员李欣阳)7月15日下战书,武汉市青山区红卫街道三弓社区青少年托管班内,武汉科技大学人工智能取从动化学院“智绘芯途”实践团吴孟阳、李欣阳用一场细心设想的心理健康课,为孩子们撑起一片情感办理的晴空。课程伊始,吴孟阳为小伴侣们带来了热情十脚的手指操:“小手动起来,烦末路甩出去!”正在他的率领下,孩子们勾当起了手指,笑声阵阵。热身之后,吴孟阳指导孩子们进入“自傲手掌”的创做六合。纯白的画纸上,一只只的小手被描绘下来。孩子们认实专注,正在手指轮廓中填入属于本人的长处:“我很有创制力!”“我会讲故事!”“我很爱画画!”每一个文句都闪烁着童实的自傲。学生小曾正在“大拇指”上写下“英怯”,并向火伴展现:“前次打针我都没哭!” |